３年生の国語「夏休み明けテスト」の様子です。夏休みの課題「①漢字ノート」「②教科書・熟字訓」の確認テストをおこなっています。結果はいかに・・・？

　３年生の理科の授業の様子です。夏休みの「自由研究」レポートの発表をしています。研究レポートを電子黒板に映し出し、３分間でプレゼンテーションしています。短い時間で分かりやすく上手に説明ができていました！

　9/12(火)～9/13(水)の２日間で実施する２年「職場体験学習」の事前準備の様子です。今日は、お世話になる事業所へのあいさつと事前打ち合わせに行ってきます。本校の生徒が地域のたくさんの事業所にお世話になります。よろしくお願いいたします。

　8/31(木)、外壁塗装工事の進捗状況です。教室棟南側の塗装が終了し、校舎を覆っていたシートが取り外されました。昇降口側は、今後取り外される予定ですが、昇降口横の壁は、きれいに塗装されていました。完成が楽しみです。

　8/28(月)、２学期はじめの学級活動の様子です。夏休みの課題の提出や２学期に向けて担任の先生から説明をしています。久しぶりに会った生徒の顔に、笑顔があふれていました！

　8/28(月)、２学期の始業式のあと、夏休み期間中に受賞した数々の表彰の伝達をおこないました。日頃の練習の成果を十分に発揮し、とても素晴らしい成績をおさめました。おめでとうございます！

＊県央総体　卓球　女子個人　第２位、第３位

＊県央総体　卓球　女子団体　優勝

＊県総体　　卓球　女子団体　第３位（関東大会出場決定）

＊厚木市卓球大会　２年男子　第２位、第５位

＊厚木市卓球大会　２年女子　第５位

＊厚木市卓球大会　１年女子　第３位

＊県央吹奏楽コンクール　Ｂ部門　金賞（県大会出場決定）

＊県吹奏楽コンクール　　Ｂ部門　金賞（東関東大会出場決定）

＊厚愛中体連美術部合同スケッチ大会　優秀賞、奨励賞

　8/28(月)、２学期始業式の様子です。残暑が厳しいので、１学期の終業式と同様に、音楽室からリモートにて始業式をおこないました。各学年の代表および生徒会の代表生徒から２学期の目標が述べられ、校歌を歌いました。約40日間の夏休みを終え、２学期がスタートしました！

　8/28(月)、２学期初日。登校前の朝の教室の様子です。黒板に書かれた担任の先生のメッセージを見つけました！　２学期がスタートします！

　8/26(土)、北小学校にて「やっちゃえ！依知北大こどもまつり」が実施され、本校のジュニアリーダーや有志生徒がボランティアで参加しました。開会のセレモニーでは、ジュニアリーダーによる「なりわい節」の踊りとともに、書道パフォーマンスが披露されました。開会式後は、グラウンドにて「わたあめ」「かき氷」「水鉄砲」などの模擬店のボランティアをおこないました。

　8/25(金)、厚木市役所第二庁舎にて卓球女子団体　関東大会出場報告会がありました。部長からは、関東大会に出場した感想、仲間やこれまでお世話になった方々への感謝の気持ち等の話がありました。また、教育長から、一人一人に記念品が渡されました。最後に、写真撮影がありました。みんな、とても良い表情でした！

　8/21(月)・22(火)、サマースクールが行われました。今年度は南棟の工事に伴い、本校音楽室と依知北公民館にて実施されました。

　8/20(日)、荻野運動公園体育館にて、厚愛地区中学校文化連盟芸術祭「吹奏楽部・部会発表会」がおこなわれ、本校の吹奏楽部が後半（午後）の部に出演しました。曲は県大会で金賞に輝いた「大いなる約束の大地～チンギス・ハーン～」とテンポ・リズムが心地よい「宝島」の２曲を演奏しました。ステージではない体育館での演奏でしたが、会場全体を引きつける素晴らしい演奏でした。

　7月27日(木)に綾瀬市文化会館で県央吹奏楽コンクールが行われました。出演順3番という朝早い順番でしたが、目の覚めるような素晴らしい演奏を披露し、金賞を受賞、県大会への推薦をいただきました。

8月10日(木)に横浜の県民ホールにて神奈川県吹奏楽コンクールが行われました。今回も出演順9番という早めの順番でしたが、大きいホールにも負けない力強い演奏を披露し、金賞を受賞、東関東大会への推薦をいただきました。

今度は9月16日(土)に横須賀芸術劇場で行われる東関東吹奏楽コンクールに出場します。これまで練習してきた成果を十分に発揮することができるように、そして、神奈川県の代表として自信を持って『感動を呼ぶ演奏』を披露したいと思います。

応援、よろしくお願いします。

　8/1(火)に、七沢自然ふれあいセンターにおいて、厚木愛甲地区の代表生徒が研修をおこなう「生徒リーダー養成会」が実施され、本校の代表生徒も出席しました。各校それぞれ行われている生徒会活動について、意見交換を行い、より良い生徒会活動のあり方を学びました。

　学年や班ごとに分かれ、各学校の良いところや課題点、リーダーとして感じている改善すべき点などについて話し合っていました。話し合ったことを藤塚中学校の生徒会活動に活かしてもらいたいと思います。